Yetenek Açığını Gidermenin Anahtarı: Sanayi-Akademi İşbirliği

Dennis Daniel tarafından

Breakbulk Middle East 2025 panelinde katılımcılara, proje sektöründeki işverenler için yetenekli çalışanları çekmek ve elde tutmak önemli bir zorluk olduğu ve bu sorunun sektör ile akademi arasında daha fazla işbirliği yoluyla ele alınması gerektiği belirtildi.

Fluor’da lojistik küresel kategori müdürü ve Dubai’deki ana sahne oturumunun moderatörü olan Gautham Krishnan, genç yetenekleri gelecekteki işlere ve liderlik rollerine daha iyi hazırlamak için eğitim sisteminin iyileştirilmesi gerektiğini vurguladı.

“Ayrıca, kariyerinde ilerlemek veya kariyer değişikliği yapmak isteyenler için özel olarak tasarlanmış daha fazla eğitim programına ihtiyacımız var,” dedi yönetici.

Boluda Towage’da denizcilik müdürü olarak görev yapan panelist Jomana Elkholy, okulların ve üniversitelerin öğrencileri teknolojiye yatkın bir işgücü haline getirmek için neler yapabileceklerini anlattı.

Elkholy, “Örneğin denizcilik sektörü, yapay zeka ve IoT (Nesnelerin İnterneti) gibi teknolojilerle dönüşüm geçiriyor ve limanlar otomasyon ile akıllı teknolojileri benimsiyor” dedi. “Yeni nesil çalışanları bu değişikliklere uyum sağlayabilecek becerilerle donatmak hayati önem taşıyor. Bu, daha etkileşimli ve uygulamalı bir yaklaşım gerektirebilir; ayrıca sınıf içi öğrenmeyi tamamlayıcı nitelikte VR (sanal gerçeklik) ve AR (artırılmış gerçeklik) gibi teknolojilerin benimsenmesini de gerektirebilir.”

Panelde yer alan bir diğer isim ise ProLog Innovation'ın genel müdürü ve NBS Northern Business School'da lojistik ve tedarik zinciri yönetimi profesörü olan Dr. Sven Hermann'dı. Hermann, eğitim alanında üniversiteler ile iş dünyası arasındaki işbirliğinin bir istisna değil, norm haline gelmesi gerektiğini vurguladı.

“Sektör uzmanlarını derslere davet etmek faydalı olabilir,” dedi. “Derslerimde, şirket temsilcilerini davet ederek kendi alanlarıyla ilgili 20 ila 30 dakikalık konuşmalar yapmalarını sağlıyorum. Bu konuşmalar, yenilikçi teknolojilerin kullanımı, bir şirketi veya ekibi yönetirken edinilen deneyimlerin paylaşılması, ekip geliştirme süreci ve gelecekte öncelik verilecek beceriler gibi konuları kapsıyor.”

Dubai’deki Heriot-Watt Üniversitesi Edinburgh İşletme Okulu’nun lojistik çalışmaları küresel direktörü Shereen Nassar şunları ekledi: “Akademi, gelecekteki eğilimleri ve beceri gereksinimlerini belirleyerek bunları müfredata dahil etmek suretiyle endüstri ile arasındaki uçurumu kapatmalıdır.”

“Eğitimciler ve işverenler, ortaya çıkan eğilimleri anlamak ve fırsatları değerlendirmek için iletişim ve işbirliğini sürdürmelidir. Eğitimci bakış açısıyla, öğrencilerin değişime hızla uyum sağlamasına yardımcı olmak için eğitim programlarına daha esnek bir yaklaşım benimsemeliyiz.”

Nassar, şirketlerin çalışanlarına net kariyer yolları sunmakta zorlandıkları konusuna değindi. “Çalışanlara, bir şirkette kalmalarını veya ayrılmalarını etkileyen faktörlerin neler olduğunu soran anketler yaptım. En sık verilen cevap, kariyer gelişimi ve sürekli öğrenme fırsatları görmedikleri takdirde ayrılacakları yönündeydi. İşverenler, çalışanlarını iç müşteriler gibi görmeli ve dış müşterilere yaptıkları gibi onların şirkette kalmalarına yatırım yapmalıdır,” dedi.

Hermann, kariyer gelişimi ve beceri geliştirme fırsatlarının belirlenmesine yardımcı olmak için şirketler, mentorlar ve çalışanlar arasında “sürekli bir diyalog” kurulmasının hayati önem taşıdığını belirtirken, Elkholy ise işverenlerin işleri ilgi çekici hale getirip çalışanlara iş-yaşam dengesi imkânı sunarak daha tatmin edici bir çalışma ortamı yaratabileceklerini ekledi.

“Bu, iş yerinde etkili bir iletişim kurulması, geri bildirimlere – olumsuz olanlar da dahil olmak üzere – kulak verilmesi ve çalışanlara şirketin hedefleri ve karşılaştığı zorluklar hakkında bilgi verilmesi ile desteklenebilir.”

Panelistler, iş dünyasına işten çıkarmaları hızlı bir maliyet azaltma çözümü olarak yeniden düşünmeleri çağrısında bulundu.

“İşletmeler, yetenekli çalışanları işten çıkarmakla yeni çalışanları işe almak arasındaki maliyet-fayda oranlarını değerlendirmelidir. Çalışanların performansını işletmenin ihtiyaçları doğrultusunda ölçmek ve mesleki gelişim programlarıyla beceri eksikliklerini gidermek için sistemler kurmak zor değildir,” dedi Nassar.

Ayrıca, şirketlerin çalışanların zihniyetini anlamak için daha fazla çaba sarf etmesinin önemini vurguladı. “Farklı nesillere mensup çalışanların farklı beklentilerini anlamak çok önemlidir; zira kıdemli çalışanların ihtiyaçları yeni mezunlarla karşılaştırıldığında farklıdır,” dedi.

“Örneğin, Z kuşağı yeteneklerini çekmek ve elde tutmak için işverenlerin taleplerinde esnek davranması gerekiyor; zira Z kuşağı çalışanları, geleneksel 9–5 çalışma saatleri yerine esnek çalışma saatleri, uzaktan çalışma imkânları ve daha iyi bir iş-yaşam dengesi bekliyor. Bu durum, günümüzün serbest çalışma ekonomisinde özellikle önem arz ediyor.”


Tartışmaya katılmaya hazır mısınız? İşe alım ve yetenek açığı, Breakbulk Europe 2025'de ana gündem maddeleri olacak.

Üstteki fotoğraf (soldan sağa): Gautham Krishnan, Sven Hermann, Jomana Elkholy, Shereen Nassar. Kaynak: Spaceplum